DigCompEdu: Het Fundament voor Toekomstgericht Onderwijs
Het Europese DigCompEdu-raamwerk biedt een duidelijke structuur en richtlijnen om de digitale competenties van onderwijsprofessionals te versterken.
Voor en door het onderwijs… het maken van leerblokken
Iedereen heeft zijn ervaringen van zijn/haar eigen online lessen kunnen delen en verwerken in de leerblokken. Daardoor zijn ze bruikbaar voor leraren in zowel het PO, het VO als het MBO/HBO/WO.
Leerdoelen behalen met effectieve leerroutes
Volg je een cursus of een andere vorm van scholing, dan wil je dat deze zo goed mogelijk bij je past. Denk maar aan het niveau dat je wilt bereiken, of de onderwerpen waar jij je extra in wilt verdiepen.
De leraar als professional in een digitale wereld: Lerenden motiveren
Hoe zorg je dat leerlingen écht gemotiveerd zijn? Daaraan werden we herinnerd toen we een lessenreeks computational thinking en programmeren verzorgden op het Amstelveen College.
De leraar als professional in een digitale wereld: Toetsen en feedback
Methodetoetsen, AVI-toetsen, eindtoetsen, proefwerken, schoolexamens, eindexamens, toelatingstoetsen, tentamens … Jonge mensen maken in hun leven heel wat toetsen.
Starten met Edutrainers Academy
Wil je weten hoe deze leerlijn en leeromgeving in de praktijk werken? Met de uitleg in deze blog ontwikkel je jouw onderwijscompetenties op digitaal gebied meteen verder!
De leraar als professional in een digitale wereld: Professionele houding
Wie kan zich nog een werkomgeving voorstellen zonder e-mail, internet of mobiele telefoon? Leraren gebruiken allerlei digitale technologie, zoals het digibord of de elektronische leeromgeving.
De leraar als professional in een digitale wereld: de weg naar digitale vaardigheid
Leraren van nu staan voor heel andere uitdagingen dan hun collega’s vijftig jaar geleden, toen ‘de schoolmeester’ nog een hoog aanzien genoot.