Aandacht voor schoolleiders in de digitale transformatie van het onderwijs
Aandacht voor schoolleiders in de digitale transformatie van het onderwijs Op het moment van schrijven zitten we weer in zeer onzekere tijden vanwege Covid-19. De afgelopen maanden waren een rollercoaster. Zicht op een rustiger periode is er helaas nog niet. Met enorm veel respect kijk ik samen met mijn team naar de creativiteit en de veerkracht van het personeel in het onderwijs. Er wordt alles op alles gezet om continuïteit van het lesgeven en het welzijn van leerlingen te waarborgen. En dat naast alle overige uitdagingen waarmee het onderwijs te maken heeft, waaronder het nijpend lerarenpersoneelstekort. We zien de rol van de schoolleider langzaam maar zeker veranderen in die van crisismanager. Zorgen voor mensen voor de klas, zorgen dat ...
Artikelreeks voor leiders in het onderwijs
Artikelreeks voor leiders in het onderwijs Met een reeks aan artikelen, geschreven met onderwijsvrienden SPEYK en Civas, hebben we getracht inzicht te geven in leiderschap in relatie tot een leven lang leren en slimme omgevingen & technologieën in deze digitale wereld. In deze artikelen vind je kennis, checklists, podcasts en leestips op het gebied van: Leiderschap & beleid Modern lesgeven & leren Slimme omgevingen & technologie Vraag de artikelen gratis aan, veel leesplezier! Deel 1: Pak je rol! We laten je zien dat het belangrijk is om als ...
Webinar ‘Houd de regie op onderwijs en technologie’
Webinar ‘Houd de regie op onderwijs en technologie’ Vlak voor de meivakantie hebben Greg Priem van SPEYK en Laura-Walter-Goudsmit van Edutrainers een webinar gegeven over regie houden op onderwijs en technologie. Onderwijspersoneel #bekwaam maken in didactisch handelen door middel van een professionele leergemeenschap. Het organiseren van #professionalisering op school en zorg voor continue ontwikkeling en verandering die bijdraagt aan de verbetering van het onderwijs. Onderwijskundig #leiderschap, de belangrijkste factor voor onderwijseffectiviteit en onderwijskwaliteit. Heb je interesse in deze thema’s en heb je de webinar niet live kunnen bijwonen? Kijk dan snel op ons Youtube ...
Masterplan basisvaardigheden
Masterplan basisvaardigheden Terwijl veel mensen in het onderwijs nog lekker aan het genieten zijn van hun welverdiende vakantie, start het schooljaar 2022-2023 langzaam op. Op het moment van het schrijven van deze blog bevinden we ons net na de aankondiging op maandag 15 augustus van de subsidieregeling verbetering basisvaardigheden als onderdeel van het Masterplan Basisvaardigheden van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OCW). In deze blog, hebben we getracht om de informatie te verzamelen rondom het Masterplan Basisvaardigheden en de subsidies die daarvoor ingezet kunnen worden. Masterplan basisvaardigheden ...
Kerndoelen Digitale Geletterdheid
Veel scholen zijn in de afgelopen jaren bezig geweest met digitale geletterdheid, maar door het ontbreken van kerndoelen was er geen duidelijke opdracht voor het onderwijs, en daarmee ook veel onduidelijkheid over wat het leergebied digitale geletterdheid inhoudt. De conceptkerndoelen zijn bedoeld om handen en voeten te geven aan het leergebied digitale geletterdheid en om duidelijkheid te geven aan wat leerlingen hiervoor moeten leren.
Onderzoek: Helft leraren niet klaar voor verplichte digitale geletterdheid op scholen
Minstens de helft van de leraren in Nederland is niet klaar voor een versnelde invoering van verplichte digitale geletterdheid in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Dat blijkt uit een rondgang onder opleiders van digitale vaardigheden, uitgevoerd door het team van Edutrainers.
Digitalisering van het onderwijs: nu en ná corona
Door corona vindt er een versnelling plaats in de digitalisering in het onderwijs. Daardoor worden leraren geconfronteerd met de situatie dat nieuwe didactische vaardigheden snel nodig zijn.
3 redenen waarom een leraar nooit te oud is om te leren
‘Een leven lang leren’. Dat is een principe dat de overheid actief ondersteunt. Een van de redenen is een arbeidsmarkt die steeds onzekerder wordt. Gelukkig is dit niet iets waar jij je als leraar zorgen om hoeft te maken, want Nederland schreeuwt om goed lesgevend personeel. Maar er zijn wel andere redenen waarom jij je moet blijven ontwikkelen.
Verbreed de muren van het klaslokaal met Google for Education!
Van peuters tot pubers en studenten, Google for Education is een grote speler in het onderwijs geworden. Voor de invoering van de nieuwe leerlijn digitale geletterdheid is dit alleen maar positief.
Waarom digitale geletterdheid in het curriculum thuishoort
Er is veel kritiek op de voorstellen voor het nieuwe schoolcurriculum. Dat is navoelbaar, maar een deel van de plannen van Curriculum.nu steunen wij van harte. Zo is het in dit tijdperk cruciaal dat leerlingen digitale vaardigheden wordt bijgebracht.