Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.
In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.
BEKIJK ONZE DIGITALE GELETTERDHEID WORKSHOPS
DigCompEdu: Het Fundament voor Toekomstgericht Onderwijs
Het Europese DigCompEdu-raamwerk biedt een duidelijke structuur en richtlijnen om de digitale competenties van onderwijsprofessionals te versterken.
Menukaart Digitale Geletterdheid!
In samenwerking met de leden van de werkgroep digitalisering van Onderwijsontwikkeling Nederland introduceerden we, in het kader van de Week van de Mediawijsheid, de Menukaart Digitale Geletterdheid.
Kerndoelen digitale geletterdheid & leraarcompetenties
In deze workshop/inspiratiesessie laten we zien waarom het belang van het ontwikkelen van onder andere digitale vaardigheden, digitale intelligentie en mediawijsheid belangrijk is voor leraren en gaan we in op het vormgeven van een persoonlijk leerpad en ontwikkeling.