Van curriculum naar klas: Digitale Geletterdheid duurzaam implementeren

De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.


MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?

Teacher Tech Heroes #31 – Eko Djajawasita

Eko is deeltijdstudent op de Hogeschool Utrecht om zijn bevoegdheid voor Docent Duits te halen en werkt 3 dagen in de week bij het MBO College Airport in Hoofddorp. Na 20 jaar werkervaring in de hospitality besloot Eko om voor ...

Teacher Tech Heroes #30 – Sanne Assink

Deze week ging Laura in gesprek met de TikTok-Juf, Sanne Assink! Sanne is leraar in het basisonderwijs op de Petrusschool in Hengevelde van Stichting Keender. Naast haar beroep als juf is ze ook content creator, ze maakt TikTok-video’s met haar ...

Teacher Tech Heroes #29 – Aline van de Hoef

Deze week ging Laura in gesprek met Aline van de Hoef, mentor op de VSO Heuvelrug bij Stichting Verderwijs.Wat betekent het om mentor te zijn in het VSO? Welke vakken geef je? Waar bereid je de leerlingen op? Hoe gaat ...

2026-10-01T04:18:09+02:00
Ga naar de bovenkant