Van curriculum naar klas: Digitale Geletterdheid duurzaam implementeren

De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.


MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?

Een onvergetelijke ervaring op Curaçao

Edutrainers is gevraagd door het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport om sessies voor acht schoolbesturen (DOS, FSHP, IFE, RKCS, SCONS, SCOEBG, SOZDA, VPCO) te organiseren en te faciliteren.

Teacher Tech Heroes #40 – Emin Kececi

In de week waar we leraren nog wat extra in het zonnetje zetten, bereikt de podcast een mooie mijlpaal! 40 leraren als gast, 40 afleveringen online. 5 oktober is World Teacher Day – Dag van de Leraar. Dit jaar staat ...

Teacher Tech Heroes #39 – William Buys

William is docent Onderwijskunde bij de lerarenopleiding Fontys Hogeschool. Hij houdt zich bezig met de didactische vakken, dit jaar is hij begonnen aan zijn 39e schooljaar. Hij wilde altijd meester worden, maar komt zelf niet uit een onderwijsfamilie. Toch wist ...

2026-10-01T04:18:09+02:00
Ga naar de bovenkant