Van curriculum naar klas: Digitale Geletterdheid duurzaam implementeren

De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.


MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?

Teacher Tech Heroes #46 – Erdinç Saçan

In aflevering #46 van de podcast Teacher Tech Heroes ging Laura in gesprek met Erdinç Saçan. Erdinç is docent, senior lecturer bij Fontys ICT in Eindhoven en Tilburg. Erdinç werkt op een ICT-opleiding met ongeveer 4.500 studenten en 400 collega's, ...

Teacher Tech Heroes #45 – Emidio Barreto

Onze gast van deze week, Emidio Barreto, is techniekdocent aan het Techniekcollege Rotterdam. Hij deelt zijn ervaringen en perspectieven op het onderwijs, waaronder zijn overstap naar het leraarschap na verschillende beroepen in het bedrijfsleven. Emidio benadrukt het belang van het ...

Teacher Tech Heroes #44 – Ahmet Chakioglou

Ahmet Chakioglou is sinds februari 2023 teamleider onderwijs op de Montessori Mavo in Rotterdam (Stichting LMC). Ahmet is al 20 jaar werkzaam in het onderwijs. Vroeg ingestapt in het onderwijs, geboren in een onderwijsfamilie. Ahmet heeft eerst de richting van ...

2026-10-01T04:18:09+02:00
Ga naar de bovenkant