De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.
MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?
Van curriculum naar klas: Digitale Geletterdheid duurzaam implementeren
De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.
Van kerndoelen naar de klas: Digitale geletterdheid begint bij de leraar
De kerndoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat deze doelen niet alleen op papier staan, maar daadwerkelijk zichtbaar worden in de klas?
Digi-vaardig met het curriculum digitale geletterdheid
De wereld van onderwijs verandert snel. Digitale geletterdheid en AI spelen daarin een steeds grotere rol. Veel scholen voelen: hier moeten we iets mee — maar waar begin je, en hoe maak je het concreet voor je team?