Van curriculum naar klas: Digitale Geletterdheid duurzaam implementeren

De curriculumdoelen Digitale Geletterdheid geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Maar hoe zorg je ervoor dat dit ook daadwerkelijk zichtbaar wordt in de onderwijspraktijk? Deze handreiking helpt scholen de verbinding te maken tussen het curriculum, de professionele ontwikkeling van leraren, de toepassing in de klas en duurzame borging — vanuit het eigen vertrekpunt en met oog voor een passende volgende stap.


MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?

3 redenen waarom een leraar nooit te oud is om te leren

‘Een leven lang leren’. Dat is een principe dat de overheid actief ondersteunt. Een van de redenen is een arbeidsmarkt die steeds onzekerder wordt. Gelukkig is dit niet iets waar jij je als leraar zorgen om hoeft te maken, want Nederland schreeuwt om goed lesgevend personeel. Maar er zijn wel andere redenen waarom jij je moet blijven ontwikkelen.

Vrouwen in de ICT-sector

Laura Walter-Goudsmit wordt op 33-jarige leeftijd aangesteld als algemeen directeur van Edutrainers. Een prestatie waarvoor ze keihard werkt.

2026-10-01T04:18:09+02:00
Ga naar de bovenkant