In dit leerblok ontwerp je stap voor stap een digitale lesactiviteit die het leren zichtbaar versterkt. Je gebruikt daarbij TPACK, SAMR, formatief handelen en actuele voorbeelden uit Microsoft 365 en Google Workspace.

Een goede lesopening richt de aandacht, activeert voorkennis en maakt duidelijk wat leerlingen gaan leren. Een sterke lesafsluiting laat zien in hoeverre de leerdoelen zijn behaald en geeft jou als leraar waardevolle informatie om je volgende les af te stemmen op de behoeften van je leerlingen.

In een tijd waarin het gebruik van digitale technologie in het onderwijs niet meer weg te denken is, is effectieve instructie meer dan ooit essentieel. Digitaal effectieve instructie is bedoeld om het verwerven van kennis effectief te organiseren zonder te verzanden in de mogelijkheden die de vele verschillende apps bieden.

Leerdoelen geven richting aan wat leerlingen moeten leren. Om nieuwe kennis écht te onthouden, moeten leerlingen de leerstof actief verwerken. Werkvormen helpen daarbij: ze laten leerlingen informatie ophalen, toepassen, bespreken, vergelijken en uitleggen. Daardoor wordt nieuwe kennis beter verbonden met wat leerlingen al weten en blijft deze langer behouden.

Feedback en toetsing helpen jou én je leerlingen om inzicht te krijgen in het leerproces. Door tijdens en na de les bewust informatie te verzamelen over begrip, voortgang en leerbehoeften, kun je je onderwijs beter afstemmen op wat leerlingen nodig hebben. Digitale hulpmiddelen kunnen dit proces ondersteunen.

De digitale wereld speelt een steeds grotere rol in het leven van jongeren. Van sociale media en online gaming tot educatieve platforms en creatieve tools—de jeugd van vandaag groeit op in een omgeving waarin technologie verweven is met bijna elk aspect van hun dagelijks leven.

Je hebt vast wel eens gehoord van blended learning! Maar wat is het nu eigenlijk?
En hoe pas je het zelf toe binnen je klas? Met blended learning combineer je de traditionele face-to–face lessen met online leeractiviteiten. Het doel hierbij is om de voordelen van beide methoden te benutten en een flexibele, gepersonaliseerde leerervaring te bieden.

Canva is een ideale tool om je creativiteit de vrije loop te laten en professioneel ogende ontwerpen te maken. Of je nu een poster wil ontwerpen voor een activiteit op school of een werkblad wil maken, met Canva maak je het visueel aantrekkelijk.

Of je nu lesgeeft in de onderbouw of bovenbouw, in een theoretische of praktische leeromgeving: LessonUp helpt je om lesmateriaal op een eigentijdse manier aan te bieden en leerlingen actief te betrekken bij de les.
LessonUp is ontworpen met het oog op gebruiksgemak en flexibiliteit.
Of je nu werkt vanaf een digibord, laptop of tablet, deze tool sluit aan bij de behoeften van een moderne leraar en van de leerlingen.

Dit blok bouwt voort op het vorige leerblok ‘Van start met Formatief Handelen’.
Waar het basisblok uitlegt wat formatief handelen is, richt dit verdiepende blok zich op hoe je het krachtiger en adaptiever vormgeeft, ondersteund door AI en de tien bouwstenen uit het Wijze Lessen-model.

Formatief handelen is een systematische aanpak waarbij leraren gedurende het hele leerproces informatie verzamelen over waar leerlingen staan, duidelijke doelen stellen, betekenisvolle feedback geven en samen met leerlingen bepalen welke vervolgstap nodig is. Het gaat daarbij niet om het geven van extra toetsmomenten, maar om het creëren van een doorlopende leer- en feedbackcyclus.

Kahoot is één van de meest gebruikte platforms in het onderwijs om interactie toe te voegen tijdens een les of als energizer tussen de lessen door. Je maakt op eenvoudige wijze quizzen en informatieve dia’s die je direct kunt inzetten.

Digitale media zijn een vast onderdeel geworden van het dagelijks leven van leerlingen én leraren.
Van video’s en interactieve tools tot sociale media en podcasts, de digitale wereld biedt volop kansen om het onderwijs te verrijken. Tegelijkertijd roept het ook vragen op: Hoe zet je digitale media effectief in? Wat zijn de risico’s? En hoe zorg je voor verantwoord gebruik in de klas?

Padlet is in essentie een online, leeg canvas of prikbord waarmee je in real-time en asynchroon ideeën, informatie en media kunt verzamelen, organiseren en presenteren.

Als leraar weet je hoe belangrijk het is om de aandacht van je leerlingen vast te houden. Klassieke PowerPoint-dia’s zijn vaak lineair en voorspelbaar. Prezi biedt een frisse, visuele manier van presenteren die inspeelt op nieuwsgierigheid en betrokkenheid.

Mentimeter is een interactieve tool waarmee je meteen feedback kunt vragen, kennis kunt ophalen en meningen kunt peilen. Zo kun je in de klas leerlingen actief betrekken door hun device om te toveren in stemkastjes. Maar ook vergaderingen met collega’s kun je met deze tool interactiever maken.