Veel scholen zijn in de afgelopen jaren bezig geweest met digitale geletterdheid, maar door het ontbreken van kerndoelen was er geen duidelijke opdracht voor het onderwijs, en daarmee ook veel onduidelijkheid over wat het leergebied digitale geletterdheid inhoudt. De conceptkerndoelen zijn bedoeld om handen en voeten te geven aan het leergebied digitale geletterdheid en om duidelijkheid te geven aan wat leerlingen hiervoor moeten leren. Dit betekent ook dat leraren zich moeten gaan verdiepen in de 9 conceptkerndoelen om een vertaling te kunnen maken naar passende onderwijsactiviteiten, didactiek en toetsing. Het hebben van digitale kennis, digitale intelligentie en digitale vaardigheden is voor leraren daarom van groot belang om de kerndoelen digitale geletterdheid te kunnen realiseren.
In deze workshop/inspiratiesessie laten we zien waarom het belang van het ontwikkelen van onder andere digitale vaardigheden, digitale intelligentie en mediawijsheid belangrijk is voor leraren en gaan we in op het vormgeven van een persoonlijk leerpad en ontwikkeling.