Digitale geletterdheid voor leraren versus kerndoelen!

Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)

Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.

In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.

computer met digitale iconen
Vraag de whitepaper aan!
Wil je ook nieuwsbrieven ontvangen?

Door dit formulier in te sturen, ga je akkoord met de opslag en verwerking van je gegevens volgens ons privacybeleid.

MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?

Waarom digitale geletterdheid in het curriculum thuishoort

Er is veel kritiek op de voorstellen voor het nieuwe schoolcurriculum. Dat is navoelbaar, maar een deel van de plannen van Curriculum.nu steunen wij van harte. Zo is het in dit tijdperk cruciaal dat leerlingen digitale vaardigheden wordt bijgebracht.

De AVG in het onderwijs: één jaar later

Is jouw school AVG-proof? En zo ja, blijft dat ook zo? Sinds de dag waarop de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) van kracht werd is er ontzettend veel gebeurd op scholen.

Nog geen account?

Probeer de E-learning

in de Edutrainers Academy

en ontdek de kracht van het leren met onze gratis demo

2025-02-01T11:36:25+02:00
Ga naar de bovenkant