Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.
In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.
MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?
Teacher Tech Heroes #31 – Eko Djajawasita
Eko is deeltijdstudent op de Hogeschool Utrecht om zijn bevoegdheid voor Docent Duits te halen en werkt 3 dagen in de week bij het MBO College Airport in Hoofddorp. Na 20 jaar werkervaring in de hospitality besloot Eko om voor ...
Teacher Tech Heroes #30 – Sanne Assink
Deze week ging Laura in gesprek met de TikTok-Juf, Sanne Assink! Sanne is leraar in het basisonderwijs op de Petrusschool in Hengevelde van Stichting Keender. Naast haar beroep als juf is ze ook content creator, ze maakt TikTok-video’s met haar ...
Teacher Tech Heroes #29 – Aline van de Hoef
Deze week ging Laura in gesprek met Aline van de Hoef, mentor op de VSO Heuvelrug bij Stichting Verderwijs.Wat betekent het om mentor te zijn in het VSO? Welke vakken geef je? Waar bereid je de leerlingen op? Hoe gaat ...