Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.
In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.
MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?
Masterplan basisvaardigheden
Masterplan basisvaardigheden Terwijl veel mensen in het onderwijs nog lekker aan het genieten zijn van hun welverdiende vakantie, start het schooljaar 2022-2023 langzaam op. Op het moment van het schrijven van deze blog bevinden ...
Teacher Tech Heroes
Een krachtige podcastreeks vol inspirerende interviews met toegewijde leraren. Ontdek hun successen en uitdagingen, en hoe ze technologie gebruiken bij hun dagelijkse onderwijs. Laat je inspireren door deze dynamische podcastafleveringen die een podium geven aan de leraren en aan onderwijs in een digitale maatschappij!
Teacher Tech Heroes #35 – Tamara Koopmans-Samson
Laura ging in gesprek met Tamara Koopmans-Samson, Onderwijskundig adviseur ICT en MediaCoach bij Stichting Spaarnesant. Tamara heeft 13 jaar lesgegeven aan kleuters, is 10 jaar ICT-coördinator geweest en werkt nu al bijna 5 jaar als roboticaspecialist en bovenschools ICT-coördinator. Geen ...