Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.
In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.
MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?
Teacher Tech Heroes #13 – Eddy Erkelens
Eddy is groepsleerkracht bij PCPO TriVia en sectorraadslid bij de AOb regio Zuid-West. Een gedreven leraar met een enorme inzet en een passie. Maart 2020, begin van de Coronacrisis. We vragen Eddy hoe hij en zijn collega’s het onderwijs online ...
Teacher Tech Heroes #12 – Eric Redegeld
Met trots gaan we door met deze serie. Deze week delen we het interview met Eric Redegeld. Eric is gepassioneerd door technologie en onderwijs, ICT-onderwijsinhoudelijke inspirator, Microsoft Innovative Educator Expert, eTwinning ambassadeur, Cloud systeembeheerder maar ook Informatica docent.Eric is al ...
Teacher Tech Heroes #11 – Ismail Aghzanay
In dit interview gaan we in gesprek met Ismail Aghzanay, docent Engels, teamleider, één van de drie Meesters Met Dromen, maar ook trainer, coach en gastspreker. Ismail is een docent die zich sterk inzet voor diversiteit en inclusie. Hij gebruikt ...