Relatie tussen het Europees DigCompEdu-referentiekader voor onderwijsprofessionals en de Kerndoelen voor digitale geletterdheid in primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Onderwijs is de plek voor gelijke kansen voor elk kind om optimaal deel uit te maken van de meer
toenemende digitaliseringsmaatschappij. Dit vraagt dus niet alleen om digitale geletterdheid van
leerlingen, maar ook van leraren en de hele keten.
In deze whitepaper gaan we vanuit onze expertise specifiek in op hoe leraren de eigen digitale
bekwaamheid kunnen versterken met behulp van het Europees competentieframework voor
onderwijsprofessionals, het DigCompEdu-framework, en hoe deze competenties in relatie staan
met de kerndoelen digitale geletterdheid voor het po en het vo.
MEER TE WETEN KOMEN OVER DIGITALE GELETTERDHEID ?
Teacher Tech Heroes #65 – Bas Hummel
In de nieuwste aflevering van de Teacher Tech Heroes is Bas Hummel te gast, een enthousiaste leraar in het basisonderwijs aan de Brederoschool van Openbaar Onderwijs Groningen (O2G2). Bas geeft ons een inkijkje in zijn 20-jarige loopbaan in het onderwijs ...
Teacher Tech Heroes #64 – Chadia Aslimi
In onze nieuwste aflevering gaat Laura in gesprek met Chadia Aslimi die in opleiding is om leerkracht te worden in het islamitisch basisonderwijs. Chadia is 36 jaar oud is en moeder van vijf kinderen, variërend in de leeftijd van acht ...
Teacher Tech Heroes #63 – Marie-Josée Couwenbergh en Koen de Lau
In de nieuwste aflevering van de podcast Teacher Tech Heroes wordt de nadruk gelegd op het bevorderen van digitale geletterdheid in het onderwijs. Gastsprekers Marie-Josée Couwenberg en Koen de Lau delen hun ervaringen en strategieën vanuit hun werk bij Stichting ...