onderwijsprofessional

/Tag: onderwijsprofessional
  • De AVG in het onderwijs: een jaar later

De AVG in het onderwijs: één jaar later

Door |2019-06-12T06:00:58+00:00juni 11th, 2019|Categorie: Digitale bronnen, Edutrainers, Professionele houding|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |

Is jouw school AVG-proof? En zo ja, blijft dat ook zo? Sinds de dag waarop de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) van kracht werd is er ontzettend veel gebeurd op scholen. Dat was ook nodig. De wet die er eerst lag hield geen rekening met de digitale ontwikkelingen van de afgelopen jaren. Grote bedrijven als Facebook konden zo allerlei data over mensen verzamelen. Ook in het onderwijs was de privacy van leerlingen en medewerkers lang niet altijd gewaarborgd. Hoe is het nu, na een jaar AVG? Vorig jaar rond mei kon je bijna niet om de invoering van de AVG heen. [...]

  • Succesvolle scholing: online of offline?

Succesvolle scholing: online of offline?

Door |2019-05-15T17:14:04+00:00mei 20th, 2019|Categorie: Edutrainers|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |

Bij succesvolle nascholing voor leraren denk je misschien niet meteen aan een online cursus. Er worden nog volop workshops en lezingen gegeven op studiedagen, om maar wat te noemen. Iedereen is er dan, de trainer kan meteen ingaan op vragen, en ook het persoonlijke contact onderling is fijn. Allemaal dingen die niet haalbaar zijn met e-learning, zou je denken. Maar niets is minder waar. Denk maar aan de directe feedback die je op antwoorden kunt geven in een digitale leeromgeving. Of het chatten of videobellen met een (mede)cursist. Hoe kies je uit al die online en offline mogelijkheden de beste [...]