Berichten over Professionele houding

Waarom digitale geletterdheid in het curriculum thuishoort

Door Laura Walter-Goudsmit|2019-12-06T11:16:44+00:00december 5th, 2019|Categorie: Edutrainers, Professionele houding|Tags: bijscholing, cursus, docent, e-learning, education, Forms, leerroute, leraar, leraren, Microsoft, Microsoft Innovative Educator Expert, MIE, MIE-expert, MIEE, nascholing, office, Office 365, onderwijs, OneDrive, onenote, online leren, outlook, Powerpoint, professionaliseren, professionalisering, scholing, school, software, Sway, teams, technologie, training, Word|

Er is veel kritiek op de voorstellen voor het nieuwe schoolcurriculum. Dat is navoelbaar, maar een deel van de plannen van Curriculum.nu steunen wij van harte. Zo is het in dit tijdperk cruciaal dat leerlingen digitale vaardigheden wordt bijgebracht. Het nieuwe curriculum voor het primair, voortgezet en speciaal onderwijs ligt van verschillende kanten onder vuur. Vakverenigingen noemen de plannen ‘veel te vaag’, ‘erg algemeen geformuleerd’ en ‘nog lang niet af’. En bijna drie op de vier leraren denkt dat ze niet voldoende tijd en begeleiding krijgen om de plannen voor een nieuw curriculum in te voeren. Volgens een enquête van [...]

Zes tips om het beste uit Office 365 voor het onderwijs te halen

Door Sandra Huigen|2019-12-05T16:58:43+00:00juni 26th, 2019|Categorie: Edutrainers, Professionele houding|Tags: bijscholing, cursus, docent, e-learning, education, Forms, leerroute, leraar, leraren, Microsoft, Microsoft Innovative Educator Expert, MIE, MIE-expert, MIEE, nascholing, office, Office 365, onderwijs, OneDrive, onenote, online leren, outlook, Powerpoint, professionaliseren, professionalisering, scholing, school, software, Sway, teams, technologie, training, Word|

Je hebt als school gekozen voor Microsoft Office 365 voor het onderwijs. Een uitgebreid pakket met applicaties waarmee onderwijspersoneel slimmer kan samenwerken en het onderwijs op een hoger plan kan tillen. Klinkt goed, toch? In de praktijk blijkt alleen dat niet iedereen mee kan komen met de vernieuwingen. Veel mogelijkheden die het platform biedt, blijven hierdoor onbenut. Hoe breng je hier verandering in? En hoe zorg je dat je medewerkers het beste uit Office 365 halen? Tip 1: bepaal je koers Wat heeft de school voor ogen met de aanschaf van Office 365? Wat is de onderwijsvisie en welke rol [...]

De AVG in het onderwijs: één jaar later

Door Britte Koppel|2019-06-12T06:00:58+00:00juni 11th, 2019|Categorie: Digitale bronnen, Edutrainers, Professionele houding|Tags: academy, Algemene Verordening Gegevensbescherming, AVG, bescherming, cursus, data, docent, e-learning, Edutrainers, FG, gegevens, leerblok, leerroute, leraar, leraren, leren, onderwijsondersteunend personeel, onderwijsprofessional, ontwikkeling, oop, privacy, professionaliseren, professionalisering, schoolmedewerker, training, wet|

Is jouw school AVG-proof? En zo ja, blijft dat ook zo? Sinds de dag waarop de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) van kracht werd is er ontzettend veel gebeurd op scholen. Dat was ook nodig. De wet die er eerst lag hield geen rekening met de digitale ontwikkelingen van de afgelopen jaren. Grote bedrijven als Facebook konden zo allerlei data over mensen verzamelen. Ook in het onderwijs was de privacy van leerlingen en medewerkers lang niet altijd gewaarborgd. Hoe is het nu, na een jaar AVG? Vorig jaar rond mei kon je bijna niet om de invoering van de AVG heen. [...]

De leraar als professional in een digitale wereld #2: professionele houding

Door Sandra Huigen|2019-03-26T10:32:19+00:00januari 21st, 2019|Categorie: Edutrainers, Professionele houding|Tags: academy, docent, domein, e-learning, Edutrainers, Edutrainers Academy, leerlijn, leerlijn Edutrainers, leraar, leraren, professionele houding, scholing|

Wie kan zich nog een werkomgeving voorstellen zonder e-mail, internet of mobiele telefoon? Leraren gebruiken allerlei digitale technologie, zoals het digibord of de elektronische leeromgeving. Ook buiten typische onderwijsactiviteiten verloopt veel digitaal: denk maar aan de administratie en de communicatie met collega's. De afgelopen jaren is de digitalisering van werk versneld. Veel scholen zijn bijvoorbeeld overgegaan op cloudplatforms zoals Office 365 en G Suite om nog naadlozer (digitaal) samen te werken. Maar met een cloudoplossing alleen kom je er niet. Het werken in de deze tijd vraagt om een professionele houding van leraren, zodat ze kunnen meegaan met alle ontwikkelingen. [...]